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聋儿康复训练游戏——我的东西

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目的：学习人称代词“我”，掌握“我”的应用，从而更好地表达自己的愿望。

准备：属于孩子的一些物品，属于你自己的一些物品。

步骤：先把所有的东西放在一起，然后挑选出你的东西说：“妈妈的衣服，妈妈的围巾，妈妈的书包，妈妈的鞋……”把孩子的东西一件一件放在他身边，并说：“宝宝的衣服，宝宝的帽子，宝宝的玩具……”用手指自己：“我的衣服，我的围巾……”让孩子模仿说出：“我的衣服，我的帽子……”

变换形式：指自己的五官说：“我的耳朵，我的鼻子…”（如果孩子刚熟悉自己的名字，不要让他急于学代词“我”）

提高一步：让孩子在家里找一找属于他自己的东西。